Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia
Fecha
Junio del 2011
Páginas
151
Resumen
Esta vez el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia (OSPE-B) nos permite estudiar el impacto de una de las políticas de redistribución impulsada en el sector educativo por el gobierno del presidente Evo Morales: el Bono Juancito Pinto y sus efectos socio–educativos dirigidos a mejorar el acceso, la permanencia y promoción de los niños y niñas.
¿Qué ha pasado con el acc...
Módulo de “Métodos y técnicas de diagnóstico e investigación en EPJA”
Autor
DVV- AAEA
Fecha
Mayo del 2011
Páginas
122
Resumen
Presentamos al lector el módulo educativo sobre: “Métodos y técnicas de diagnóstico e investigación en educación de personas jóvenes y adultas”, elaborado por la Lic. Nely Balda y destinado a los docentes de los Centros de Educación Alternativa y Educadores de personas Jóvenes y Adultas en general.
Alternactiva 12 aborda el tema de "Comunicación y educación para personas jóvenes y adulta". Sus artículos abordan temas relacionados a las nuevas tecnologias de comunicación e información, la educación por radio y el aporte de las redes sociales para generar nuevos espacios de aprendizaje.
Módulo Educación Ciudadana para la Participación y el Control Social
Autor
Asociación Alemana para la Educación de Adultos (Bolivia)
Fecha
Marzo del 2011
Páginas
213
Resumen
Enmarcada en la educación para la vida, la Educación de Personas Jóvenes y Adultas tiene como desafío fundamental formar ciudadanos conscientes y críticos. Con ellos es posible construir una democracia participativa, tarea todavía pendiente en nuestro país (Bolivia).
Es en este marco, que la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (Bolivia), presenta su nueva publicación, M...
Coordinadora de Organizaciones No Gubernamentales Internacionales (CONGI)
Fecha
Febrero del 2011
Páginas
109
Resumen
La memoria institucional de la Coordinadora de Organizaciones No Gubernamentales Internacionales (CONGI) de la gestión 2009 brinda información sobre el trabajo realizado por las instituciones afiliadas, su presencia geográfica, montos ejecutados, fuentes de financiamiento y recursos humanos. Adicionalmente, presenta información de nuestras acciones y su relación con las políticas del Gobiern...
El contenido de esta publicación presenta un informe cuantitativo y cualitativo referido a la situación, demanda y características de los centros, docentes y participantes de la Educación Secundaria de Adultos (ESA) de 8 departamentos del país.
Presentamos al lector la tercera edición de la “Serie Estudios con Propuesta”, esta vez abordando el tema de la diversidad en los Centros de Educación de Personas Jóvenes y Adultas. El contenido describe las particularidades del abordaje educativo de la diversidad en los ámbitos de situación generacional, género, interculturalidad, necesidades educativas especiales y en el contexto penit...
Educación Popular, Movimientos Sociales y Construcción Democrática
Autor
CENPROTAC
Fecha
Septiembre del 2010
Páginas
131
Resumen
El Movimiento de Educadores Populares de Bolivia y la Red de Teatro del Oprimido, con el apoyo de la Asociación Alemana para la Educación
de Adultos, el Programa Desarrollo del Poder Local – UNITAS y CENPROTAC organizaron y llevaron a cabo el: Encuentro de Educación Popular “Educación Popular, Movimientos Sociales y Construcción Democrática”, encuentro del cual se presenta una publica...
ANTOLOGIA 5: Experiencias educativas con mujeres quechuas y personas privadas de libertad
Autor
DGEA Y AAEA
Fecha
Agosto del 2010
Páginas
90
Resumen
La publicación presenta dos experiencias educativas que fueron sistematizadas. La Primera, referida a la educación de las mujeres quechuas en el Centro Educativo “Ildefonso de las Muñecas. La segunda, una experiencia educativa con personas privadas de libertad, desarrollada en el Subcentro “Morros Blancos” de Tarija en Bolivia.
Serie Estudios con propuestas en Educación de Personas Jóvenes y Adultas Nº 1: La Educación de Personas Jóvenes y Adultas en establecimientos penitenciarios
Autor
AAEA
Fecha
Agosto del 2010
Páginas
47
Resumen
Presentamos la primera publicación de esta Serie que se refiere a las personas privadas de libertad, cuyo contenido muestra testimonios de quienes luchan cotidianamente por dignificar a las personas que participan en procesos educativos en estos àmbitos.
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